AMAZÔNIA

- Projet de groupe – enquête de terrain – dispositif ludique -

Projet en partenariat avec le musée du quai Branly.

Amazônia est un projet de médiation destiné à un public scolaire (classe de 6e), dont l’objectif est de rendre accessible la notion d’habiter en Amazonie.
À partir de l’analyse d’œuvres de l’exposition, et d’une phase d’enquête menée auprès d’élèves, nous avons identifié une difficulté majeure : la compréhension, par les enfants, de l’idée qu’une entité, un esprit ou une force puisse habiter un corps ou un objet. Après ce constat, nous avons d’orienter la conception du dispositif vers une approche progressive et ludique, leurs permettant de comprendre au fur et à mesure.

Le projet prend la forme d’un jeu de plateau pédagogique. Chaque joueur incarne une tribu amazonnienne, chacune associée à une quête inspirée de mythes locaux. Le jeu se joue de 2 à 6 joueurs, avec des parcours différenciés, des choix stratégiques et un système de cartes intégrées à récolter directement dans plateau. Des QR codes permettent d’accéder à des contenus complémentaires (contextes culturels, explications, informations sur l’Amazonie), enrichissant l’expérience sans surcharger la partie.

Pensé comme un outil de médiation, ce jeu vise à introduire des notions complexes de manière accessible, tout en respectant les cultures amazoniennes, sans les simplifier ni se les approprier.